地図・地球儀の年代を特定せよ！

２年生・社会（地理的分野）では、チームで古い地図や地球儀の年代を推理するワークに取り組みました。
まずは、古い地図や地球儀をみんなで観察。

観察を続けていると、現在とは異なる国名や国境線に気付く班員が現れました。

仲間の気付きをヒントに、チームごとに、iPadを使ってその国名や国境線が用いられていた時期を調べます。表にまとめると、だんだん年代が絞られていきます。最後には、ある年の数ヶ月間まで特定したチームも！
「自由研究」のテーマに古い地図を選ぶ生徒や、自分の家にも古い史料がないか探してみた生徒もいました。社会科の学びが授業の枠を超えて広がっていくきっかけになったと思います。


（社会科　井口・濵野）