技術・特別授業「技術の学び」 Extracurricular Activities "Manabi"
「技術の学び」 同志社中学校技術科からのお知らせ
本校、技術科教諭 沼田和也が、毎日小学生新聞のコラム「技術の学び」にて、１年間コラムを連載しましたので、紹介します。
高校生の研究に本気で支援する香港
香港の高校生たちが本校に来校し、授業見学されたり、英語部にて突然のプレゼン（実はむちゃぶりでした）されたりしました。 高校三年生（正確には卒業生）だけでやってこられたのです。大学に入学する直前の期間だそうです。先生の引率 […]
授業研究の向こう側
先日、福井大学教育学部付属中学校を訪問し、授業および授業研究の現場で多くのことを学ばせていただきました。 ある授業で、それぞれ4人グループになり討論しながら自分たちなりの考えをまとめる場面がありました。どの生徒の方も、 […]
“Manabiya” is one of the columns in the “Mainichi Shougakusei Shinbun” major newspapers in Japan.
This column series has the goal of encouraging elementary school students to enjoy learning.
Mr.Kazuya Numata created a series for the entire year of the 2015 “Manabiya” columns.
No.1 is about Technology education in Japan & STEM in the world.
No.2 is about the Importance of emphasizing others through design thinking.
No.3 is about folded plate structure which is an interesting activity of architecture.
No.4 is about the engineering mind through making propeller.
No.5 is about the bridge contest which is a competition about the strength of a model bridge. You can make a bridge of original design and evaluate it by a loading test.
No.6 is about metal craft. You can make a beautiful flat screw driver.
No.7 is about exchanges through technology education. You can share ideas beyond borders. Refer to “International exchanges through technology education”.
“배움터” 도시샤 중학교 기술과 로부터의 소식
본교 기술과 교사 누 마타 카즈야가 매일 초등학생 신문 칼럼 ‘배움터’에서 1 년간 칼럼을 연재하고 있었으므로, 소개합니다.
제 1 회는 STEM (Science, Technology, Engineering, Math)과의 관련에 대해 다루고 있습니다.
제 2 회째는 Design Thinking (디자인 생각)을 통한 제조에 관한 것입니다. 공감의 중요성에 대해 설명합니다.
제 3 회 재료 및 구조 역학과 아름다움을 모두 겸비한 건축물의 재미에 강요합니다.
제 4 회째는 “대나무 잠자리”만들기를 통해 엔지니어링 마인드를 배웁니다.
제 5 회째 브리지 경연에 대해서입니다. 원래 다리 모형을 설계 · 제작하여 교량의 강도를 평가합니다.
제 6 회는 금속 가공입니다. 단조, 선반 가공, 열처리, 손 공구를 사용한 나사 등 다양한 체험을 통해 오리지널 디자인의 일자 드라이버를 만듭니다.
제 7 회째는 기술 수업을 중심으로 국제 교류를합니다. 아시아 기술 교육 프로젝트를보세요.
